Sistemi i Pikëve

Kriteret që do të merren parasysh

Përpjekja akademike dhe Suksesi

  • Pjesëmarrja e vazhdueshme aktive në orënmësimore
  • Hyrja në kohë në çdo orë mësimore gjatë njësemestri
  • Dorëzimi i projekteve me kohë dhe me kujdes
  • Kontributi në mësim me një projekt, video oseprezantim
  • Shpjegimi i mësimeve për shokët e klasës ose përnxënësit e klasave më të ulëta
  • Takime me mësuesin/en për Edukimin e Karakterit (CE)
  • Shpjegimi i temave mujore të Edukimit të Karakterit (CE)

Përgjegjësia

  • Mbajtja e ambientit të shkollës ose klasës të pastërdhe e rregullt
  • Qëndrueshmëria ndaj planeve të hartuara memësuesin/en e klasës
  • Pjesëmarrja në projekte të përgjegjësisë dheprojekte në rrjete sociale
  • Pjesëmarrja në grupet e CE dhe ndërgjegjësimi ishokëve
  • Organizimi i një programi CE me familjen në shkollëose jashtë saj
  • Pjesëmarrja në ndihma mjedisore ose organizatasociale me temë CE

Sjelljet Shoqërore dhe Komunikimi

  • Të marrë rol pajtues dhe parandalues në rastzënkash ose debatësh mes shokëve
  • Të marrë pjesë në ekskursione me temë CE
  • Të tregojë ndihmueshmëri (ndihmë për shokëtose mësuesit)
  • Të marrë pjesë në punë vullnetare ose aktivitetendihme
  • Të pranojë gabimet dhe të përpiqet t’i korrigjojëato
  • Të marrë pjesë bashkë me familjen e tij nëprojekte sociale
  • Vizitë te mësimdhënësi/mësimdhënësja
  • Vizitë familjare

Të qenit shembull në përfaqësimin e shkollës

  • Pjesëmarrjaaktivedhevullnetarenëaktiviteteteshkollës
  • Përfaqësimi pozitiv i shkollës në aktivitete jashtë saj
  • Përgatitja e projekteve dhe përmbajtjeve në rrjete sociale që promovojnë vlerate shkollës dhe CE
  • Pjesëmarrja në klubet jo obligative të shkollës
  • Pjesëmarrja n ëaktivitetet që organizohen gjatë fundjavës
  • Pjesëmarrja në përgatitjet për olimpiada
  • Arritja e suksesit në gara kombëtare ose ndërkombëtare

Sjellje të vogla dhe të vazhdueshme me kuptim

  • Marrja e mbeturinave nga toka në korridor ose oborr dhe hedhja në kosh
  • Mbajtja e bankës dhe vendit të tij të rregullt
  • Komunikimi i mirë në shkollë dhe familje
  • Prezantimi dhe ndihma për një nxënës të ri në klasë
  • Përshëndetja dhe buzëqeshja ndaj të tjerëve
  • Dorëzimi i një sendi të rënë pronarit të tij
  • Ndihma mësuesit ose punëtorit në bartjen e sendeve
  • Kryerja me kohë e detyrës së klasës (fshirja e tabelës, mbyllja e dritareve, pastrimi i laboratorit)
  • Ofrimi i zgjidhjeve në vend të ankesës për një problem të vogël
  • Të japë kurajo dhe mbështetje morale një shoku në vështirësi